

Cet ouvrage vise un double objectif : mieux connaître ce secteur de l'enseignement supérieur professionnel de haut niveau que constituent les grandes écoles françaises, qui n'a guère d'équivalent dans la plupart des autres pays, et mieux se préparer aux épreuves de sélection qui règnent à leur entrée. Cet ouvrage est donc à la fois une analyse historico-socio-économique du « système grande école », et un outil d'aide à l'accroissement des chances de parvenir à s'y faire admettre. Il s'adresse aussi bien aux « consommateurs d'école » que sont les élèves et parents d'élèves du second degré, les étudiants du supérieur... mais aussi à diverses catégories d'acteurs du système éducatif, ainsi qu'aux responsables et adjoints chargés du recrutement des jeunes diplômés en entreprises et diverses organisations administratives.
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